前言
作者通过自己对康复专业两年多的学习，向我们讲述了“康复”的真容。在这个大环境下，很多人因为思想观念的缺乏和对事物认知的局限，对康复的了解仅存于表面。作者谈到，治疗师往往不同于医生或者按摩师，两者的治疗思路和理念完全不同。而且值得深思的是，在当下即将成为康复治疗师的我们要肩负起怎样的责任与义务。最后总结了当前我国康复专业发展的瓶颈，也表达了康复之路任重而道远。
正文
作为高年级学生，应该对真正的康复具备一些自我认知和理解，不高谈阔论高大上的语句，首先明确一个问题，康复针对的核心问题是功能，并不是针对疾病。
现在很多人认为康复是治疗疾病，但我认为这是一种片面理解，甚至误解。康复的阶段性目的可以包括功能的改善及疾病治疗（医师、护士等医务人员），并且康复治疗需要一个整体的康复团队，包括PT、OT、ST等各方面康复治疗师，以及康复医师、护士、检验等医务人员的参与。康复成果不能一蹴而就的，需要根据受康复者的功能情况，进行功能评估、确定康复短/长期目标、制定康复计划、实施康复计划、再评估、康复计划、实施调整，就是不断在探索调整中进行的康复。
康复治疗的介入时间是由受治疗者具体情况而定，但建议尽早参与，医务工作者全程了解受康复者的情况，不能医康区别看待。康复的最终目的是让患者重返社会，提高患者生活质量。需要康复团队及各医务人员的共同参与下完成，使用一切手段尽最大能力使患者独立参与家庭、社会活动，恢复功能。
以上只是很肤浅地概念性讲一下康复治疗应该长什么样，接下来就讲讲比较真实比较社会性的内容，我相对喜爱运动康复，就用这个举例子
我有时候白天听完课，晚上就会泡在健身房要么练，要么帮人治疗一些我力所能及的康复问题(和教练们打好关系私教室的治疗床可以随便用)，仅站在小城市的角度看，其实你会发现越来越多的人